“O livro ajuda a desenvolver o lado emocional e a despertar sentimentos positivos para o futuro”, analisou Vera Lucia, que ainda acrescentou: “Através de interesses de diversas situações que ocorrem no dia a dia escolar, quando se desenvolve o lado emocional nos alunos através de um incentivo como o livro ‘A Flor no Concreto’, podemos dizer que é um incentivo à leitura e ao despertar do sentimento, e que esses projetos são de muita importância para o ambiente escolar”.
Diretora Auxiliar Vera Lucia Peters
Colégio Dirce Celestino do Amaral - Curitiba/PR

“O livro despertou nos alunos uma forma de consciência de melhorar o mundo e gerou um debate em sala de aula sobre a importância da preservação do meio ambiente para a atual geração e para as futuras e as atividades trouxeram conhecimentos e ensinamentos através de uma metodologia diferenciada e prática, de fácil compreensão pelos alunos”.
Diretor Denivaldo Berleze da Costa
Colégio Estadual Domingos Zanlorenzi - Curitiba/PR

“O tema abordado pelo livro envolveu os alunos porque muitos se identificaram com o personagem principal, que se preocupa com a natureza, com o mundo e em como é importante zelar pelo meio ambiente. Já no evento, para muitos alunos este foi o primeiro contato com a harpa, instrumento musical com um som inebriante, quase que impossível de se traduzir verbalmente, com um poder de seduzir nossos sentidos. Notamos que até mesmo os alunos mais agitados prestaram muita atenção durante a apresentação”.
Diretora Sandra Phillips
Colégio Estadual Emiliano Perneta - Curitiba/PR

“A leitura do livro foi importante porque mostrou aos alunos a questão dos valores associados aos cuidados com o meio ambiente. Ficou claro a eles que quando se tem valores, se preserva o meio em que se vive, porque somos em nossas atitudes, em nosso dia a dia, aquilo que temos dentro de nós mesmos, ou seja, refletimos na sociedade aquilo que somos e temos.”
Professora Fabiane Siqueira Cavalcanti
Colégio Estadual Hildebrando de Araújo - Curitiba/PR

“O livro, além de despertar o interesse pela leitura chama a atenção para um assunto muito importante que é a preservação da natureza e meio ambiente. E os comentários em sala de aula após a atividade interativa nos fizeram perceber que o evento foi excelente, pois serviu para despertar o interesse de outros alunos da escola, que não participaram do projeto, mas também refletiram sobre o tema”.
Diretora Rinela Heberle da Costa
Colégio Estadual Milton Carneiro - Curitiba/PR

“Os alunos se interessaram de imediato pela obra por causa das ilustrações e da linguagem acessível que era condizente com a faixa etária deles, e o que mais chamou a atenção deles foi que o personagem tinha a mesma idade que eles e podia conversar com a natureza porque tinha um coração puro”.
Coordenadora do Projeto Salete Aparecida Schutt
Colégio Estadual Deputado Olívio Belich - Curitiba/PR

“Após a leitura e a palestra da escritora os alunos se engajaram em campanha pela conscientização da comunidade escolar para melhorias nas questões ambientais e cuidados com a organização e limpeza da escola”.
Márcia Jaqueline Batista
Colégio Estadual Rodolpho Zaninelli - Curitiba/PR

“Existe entre nossos alunos uma falta de hábito de leitura. Porém, com A Flor no Concreto foi diferente, pois o livro despertou uma maior conscientização ambiental e recuperou valores. Além disso, o evento foi importante foi a primeira vez que nossos alunos tiveram contato com uma escritora, que de forma agradável e interativa estimulou a criação de projetos”.
Diretor Luiz Carlos Galdino
Colégio Estadual Santa Rosa - Curitiba/PR

“O livro é importante pois ressalta a importância do cuidado do meio ambiente por nós, seres humanos, dependentes dela, e também resgata valores muitas vezes esquecidos no dia a dia. E os alunos se interessaram pela obra principalmente pela mensagem lúdica que ela traz. Já o evento foi bom pois nos abriu a mente para trabalhar o conteúdo em diversas outras discilpinas”.
Coordenadora Pedagógica Eunice Gaspechach
Colégio Estadual Santos Dumont - Curitiba/PR

“Achamos que a autora conseguiu atingir seu objetivo, pois através da fala de Pepe com a criação foi se colocando todos os problemas relacionados à Natureza, como o ar que respiramos, a água pura para beber, a devastação das florestas ocasionando a falta de oxigênio puro, o desmatamento, a flora e a fauna, a poluição e o homem, foram se contrapondo com os Gigantes; corrupção, ganância, dinheiro, o egoísmo, o poder eu passam por cima dos valores essenciais da vida do ser humano que é antes de tudo o Amor, a pureza do coração, a integridade,a honestidade e toda essa inversão de valores que não enxerga que se a criação morrer também morreremos. E se passar por cima do mais importante para ser feliz por querer mais, por dinheiro, por ignorância, por poder e se perde a VIDA!”
Escola Interativa - Fazenda Rio Grande/PR

“No dia 31 de outubro, tivemos a visita da escritora Marisol Isidoro para 92 alunos do Colégio Conselheiro Carrão, refletindo sobre os assuntos abordados no livro, a natureza e os valores humanos. Durante todo o bimestre, a professora Sandra trabalhou com o livro “A flor no concreto”, através da leitura coletiva em sala, várias discussões e reflexões sobre o uso consciente dos elementos naturais, preservação da natureza e conscientização. Além das discussões, os alunos produziram textos, maquetes e desenhos interpretando partes do livro e expondo esses materiais em painéis espalhados na biblioteca e no pátio da escola. Os alunos puderam conhecer e conversar com a escritora, trocar ideias sobre o que leram e ficaram encantados com os momentos de música. Foram momentos enriquecedores e inesquecíveis para todos que participaram.”.